Рано или поздно большинство родителей сталкиваются с проблемой - с кем оставить своего малыша, чтобы выйти на работу. В каждой семье разные ситуации и зачастую у многих родителей, по разным причинам, нет возможности поручить ребёнка бабушке с дедушкой или водить в детский сад. В таком случае задумываются о том,что ребёнку нужна няня. Как же её выбрать, каким должен быть этот человек, которому вы будете готовы доверить самое дорогое в жизни - вашего малыша.

- Ребенка надо кормить строго в установленное время.
- Давать только то, что полагается по возрасту.
- Кормить детей надо спокойно, терпеливо, давая возможность хорошо прожевывать пищу.
- Не в коем случае не кормить ребенка насильно.
- Не отвлекать от еды чтением или игрой.
- Не применять поощрений за съеденное, угроз и наказаний за не съеденное.

Существует четыре типа Детей Индиго, каждый из которых имеет свою определенную жизненную программу.

До года при рисовании используются пальцы и ладонь. Ребенок может работать как правой, так и левой рукой. После года ребенку можно дать кисть № 22—24 и через несколько занятий предложить работать за мольбертом. Кисточка может испугать малыша, поэтому сначала следует поиграть с кисточкой, погладить ею руку ребенка, предложить ему погладить кисточкой бумагу. Все действия взрослого должны сопровождаться словами. Можно попросить малыша провести по листу бумаги сначала сухой кисточкой, а затем мокрой.

До сих пор ученые не определились, к какой сфере чувств принадлежит чувство юмора: моральной, интеллектуальной (не зря же остроумие – зто «острый ум») или, может, эстетической. Но никто не будет спорить, что без чувства юмора жить тяжело, скучно и неинтересно.

Человек, который смеется, живет более легкой и насыщенной жизнью, чем мрачный бука. Что еще дает чувство юмора детям и взрослым?

 

• Умение воспринимать критику. В жизни предстоит выслушивать не только комплименты. Умение подходить к неприятностям с юмором поможет подросшему малышу разумно реагировать на критику, отличать ее от несправедливых нападок.
• Умение говорить комплименты. Лесть, обыкновенная, вымученная похвала – или одобрительное слово, сказанное с фантазией? Конечно, второе! Небанальность в общении – прекрасный навык.

Значение Конвенции состоит и в том, что в 54 ее статьях впервые собраны воедино 38 прав ребенка, ранее рассредоточенные в большом числе документов, относящихся к различным областям права.

  В соответствии с Конвенцией ребенок имеет следующие права:
1.Право ребенка на жизнь (ст.6 п.11)
2.Право ребенка знать своих родителей (ст.7 п.1)
3.Право ребенка на заботу родителей (ст.7 п.11)
4.Право ребенка на имя (ст.7 п.1, ст.8 п.1)